【导读】在之前的《数据挖掘概念与技术 第2章》的文章中我们介绍了Q-Q图的概念,并且通过调用现成的python函数, 画出了Q-Q图, 验证了Q-Q图的两个主要作用,1. 检验一列数据是否符合正态分布 2. 检验两列数据是否符合同一分布。本篇文章将更加全面的为大家介绍QQ图的原理以及自己手写函数实现画图过程 本文的代码文件(jupyter)和数据文件可以在我们的公众号"数据臭皮匠" 中回复"QQ图"获取Podinfo,迷你的 Go 微服务模板
Q-Q图是什么
QQ图是quantile-quantile(分位数-分位数图) 的简称,上面也有介绍它的两个主要作用: 1.检验一列数据是否符合正态分布 2.检验两列数据是否符合同一分布 Q-Q图的原理 要弄清Q-Q图的原理,我们先来介绍下分位数的概念。这里我们引用下百度百科的介绍: 分位数, 指的就是连续分布函数中的一个点,这个点对应概率p。若概率0<p<1,随机变量X或它的概率分布的分位数Za,是指满足条件p(X≤Za)=α的实数。 What...?? 是不是感觉有点抽象,别着急,我们继续往下看分位数的实例-百分位数。 百分位数,统计学术语,如果将一组数据从小到大排序,并计算相应的累计百分位,则某一百分位所对应数据的值就称为这一百分位的百分位数。可表示为:一组n个观测值按数值大小排列。如,处于p%位置的值称第p百分位数。 给大家举个例子:初三年级有1000名学生, 期末考试成绩按照从高到低的顺序排列, 排名第10的同学, 刚好位于全校1000名同学的1%处, 他的分数就是全校期末考试分数的第1百分位数, 记为P1, 同理, 第20名同学对应的分数就是第2百分位数P2, ... 第990名同学的分数为第99百分位数 P99。 那么Q-Q图的原理就是,通过把一列样本数据的分位数与已知分布的一列数据的分位数相比较,从而来检验数据的分布情况。所以, Q-Q图的两个功能都是比较两列数据的分位数是否分布在y=x的直线上。当两列数据行数相同时, 首先将两列数据分别从高到低排序, 直接画散点图就可以了, 当两列数据行数不一样时, 需要分别计算出每列数据的百分位数, 再将两列数据的百分位数画散点图, 检查散点图是否分布在y=x直线附近。 检验数据是否符合正态分布 我们接下来的实例数据及引用自自kaggle的Students Performance in Exams , 你可以在我们公众号后台回复"QQ图"来获取它。 首先来介绍一下我们的数据集。数据共1000行, 8列, 每行代表一名学生的属性信息, 最后三列为三科成绩, 分别是: 'math score', 'reading score', 'writing score' , 我们将只适用最后三列的分数, 验证学生分数是否符合正态分布














作者:范小匠
温习数据算法—贪吃蛇
审核:灰灰匠
编辑:森匠
图解 ECDHE 密钥交换算法
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